Ang Pangangailangan at Pagmamadali ng Pagpapatupad ng Pamamaraan ng Lockout/tagout

Malinaw na binibigyang-kahulugan ng “Kaligtasang Mekanikal – Mga Paraan para sa Pagkontrol ng Mapanganib na Enerhiya – Lockout/tagout” (GB/T 33579) ang mga kaugnay na pamantayan at mga pamamaraan sa pagpapatupad para sa pag-iwas sa panganib sa panahon ng pagpapanatili at pagkukumpuni, at kasabay nito, ang pangangailangan sa pagsasagawa ng komprehensibong pagsasanay sa lockout/tagout sa loob ng negosyo ay patuloy na tumataas.

I. Ang Pangangailangan at Pagmamadali ng Pagpapatupad ng Pamamaraan ng Lockout/tagout 1. Kung ang pamamaraan ng Lockout/tagout ay hindi maisasagawa nang maayos, milyun-milyong tauhan sa pagpapanatili ng kagamitan ang mahaharap sa napakataas na panganib sa kaligtasan bawat taon.

2. Ang pagsunod sa mga pamantayan ng Lockout/tagout ay maaaring epektibong maiwasan ang mga aksidente sa pagkamatay at malubhang pinsala.

3. Ang mga manggagawang nasugatan dahil sa paglabag sa pamamaraan ng Lockout/tagout sign ay kadalasang nangangailangan ng paggamot at rehabilitasyon sa loob ng ilang araw.

4. Sa industriya ng automotive at mekanikal, hindi bababa sa 20% ng lahat ng pinsala na nagdudulot ng pinsala sa mga tauhan ay maaaring maiugnay sa hindi sapat na mga hakbang sa pagkontrol ng hazard energy, lalo na ang mga hindi wastong pamamaraan ng Lockout/tagout.

II. Mga Elemento ng Isang Epektibong Plano ng Trabaho para sa Lockout/tagout

1. Magsagawa ng mga inspeksyon ng kagamitan ng mga sinanay na tauhan na pamilyar sa pagpapatakbo ng kagamitan at mga kaugnay na panganib.

2. Tukuyin at lagyan ng label ang mga bahaging nangangailangan ng mga lockout device.

3. Bumili ng mga kandado, etiketa, at mga aparatong pang-isolate.

4. Bumuo ng mga karaniwang nakasulat na pamamaraan sa pagpapatakbo na dapat sundin ng lahat ng empleyado.

III. Mga Pangunahing Punto para Gawing Epektibo ang Pagsasanay sa Lockout/tagout

1. Paunlarin ang kognisyon, gamit ang mga totoong kaso bilang panimula, at sa pamamagitan ng mga nakakagulat na totoong imahe, palakasin ang kognisyon.

2. Paghahambing na pagsusuri, kung saan aktibong sinusuri ng mga trainee ang mga pagkakaiba sa mga kahihinatnan para sa kanilang sarili kapag ipinapatupad o hindi ipinapatupad ang pamamaraang Lockout/tagout.

3. Itaguyod ang mga interes, palakasin ang pagkakaiba sa panganib at benepisyo, at itanim sa puso ng mga nagsasanay ang konsepto na ang pinsala ay kanilang sariling responsibilidad at ang pinsala ay panghabambuhay, at ang puhunan ay hindi mapapahamak. Sa ganitong paraan, maaalis ang mentalidad ng pagsusugal at pagiging madali.

4. Empatiya at pagkakakilanlan, suriin ang mga pagkakaiba sa pinsala sa mga nasugatan at kapital matapos hindi ipatupad ang pamamaraang Lockout/tagout, makiramay sa mga nagsasanay, at pahusayin ang kanilang motibasyon.